1.关于主动性

学习素描的主动性是指行动上的积极实践和思维上的勤于探索。两者合二为一。没有实践就不可能空谈，没有思考就不可能实践。我们常说某人学习积极，作品有思想，就是这个意思。即使是初学者，也无法纯粹客观的再现。必须加上自己的主观感受，理性认识，主观对待。通过学素描感受生活，认识艺术。用自己的大脑思考，用自己的眼睛看世界。主动是一种学习的状态，一种有意识地寻求各种途径获取知识和能力的方式。你应该珍惜使用书店、图书馆、互联网、美术馆、博物馆等学习资源。不要太依赖老师，要主动自学，勤于思考，放眼世界，主动对各种信息进行分类、总结、批判、选择。不要在多样性中迷失自己，要在进步中不断学习。

2、到位并公开。

“到位”包括构图、结构、特征、形状、比例、朝向、节奏、力度等。到位是一种基本功和能力，和我们平时听到的“准”“实”的意思不完全一样。“到位”更多的是指主观感受和艺术上的到位。层次更高，主观发展空间更大，即“真实”只是艺术真实。“开放”是一种人文素质，是一种主观手段。“开”的内容包括：艺术语言、形体特征、黑白、主次、虚实、强弱、刚柔、明暗、直直、前后、疏密等。是更高意义上的简化和归纳。它比“到位”更主观、更自由，是艺术家个人主观能动性的精神表现。

“到位”与“开放”相当于客观与主观、描述与表达、丰富与简洁的关系；它们是对立的统一，又是相互联系的；过度的“到位”显得平淡平庸，需要“拉开”注入生机和活力；过度的“开放”是华丽的、破碎的、简单的，需要整合到位。难点在于如何掌握这个“度”，或者说“恰到好处”，适当的“过犹不及”没有坏处。齐白石的“似与不似”说也有这个意思。

3.“黑、白、灰”的重要性

这里强调“黑、白、灰”这个概念的重要性，完全是基于多年的经验，因为它确实给我和很多学生带来了很多好处。将“黑、白、灰”的概括手法引入到素描或所有色彩的学习、设计和创作中，尤其对初学者来说，会事半功倍。具体*作如下：所表达的图像无论多么复杂杂*，在明度上概括为黑、白、灰三块，是对宏观整体的主观把握和有序组织，任何一块都包含许多层次(色调和体面)，但都必须在“黑”、“白”或“灰”的绝对规则下；一般“灰”块层次丰富，“黑”块层次简洁。三个区块的面积是特定的，但必须是可用的。这样就可以轻松克服初学者常见的画面“灰”“*”“脏”等问题，从而使作品的画面结构更加有力，层次更加清晰，组织更加有序。

“黑白灰”是对画面的一种主动的整体把握和控制，其意义可能更多。