大家好，今天给大家分享乐至有什么好玩的地方，一起来看看吧。
今年全国统一使用部编教材，这是四年级的**次习作
从石湍中学交流到希望小学来上课两周，从教中学的语文、生物，到教小学四年级的语文感觉都还没有适应小学生的习惯。
开学**天
学习**课《观潮》，让孩子们观察日出，日落；学习了第二课《走月亮》，让孩子们观察中秋的月亮，学习第四课《繁星》，让孩子观察星空，可是，天公不作美，一直没有日出日落，没有月夜的时候，学习第三课《现代诗两首》，结合课后习作——推荐一个好地方，就让孩子们去观察乐至的南湖公园，推荐南湖公园，用诗歌的体裁来描写南湖公园。
开学**天
每个同学都说是**次写诗歌，诗歌怎么写都还不知道，让孩子写诗歌，有点难度吧？
我和大家的担心一样的
孩子的适应能力和接受能力真的很快。**次让孩子们写在文档里，在星期天，从手机里发给我。同学们都做到了，要为这些农村的留守孩子点赞，孩子们很多都是由爷爷奶奶在监管他们。
孩子们虽然没有**们写得深刻，这就是他们眼里的家乡的好地方，他们只有十岁，坚持写下去，十年后，二十年后三十年后，他们一定是**。只要有了坚持写作的好习惯。
开学**天
看看十岁孩子写的诗歌，在**眼里也许不是诗歌，这是孩子们的梦想！
2019年9月15日
南湖的夕阳
南湖公园
四川省乐至县希望小学四年级六班 邓佑
春天来了，
春妈妈带着春雨来了。
春雨像朦朦胧胧的轻纱，
蒙着天空。
春雨像牛毛，
天空长满绒绒的青草，
春雨像细细的珍珠。
洒落在南湖的玉山上。
南湖上的天梯，
登上天空，
用白云做蛋糕。
夏天，
路边的叶子兄弟们渐渐变深绿了，
旁边的银杏树也渐渐变得高大挺拔了。
小花姑娘向我点头微笑，
小草弟弟摇晃着脑袋，
向路过的人们打招呼。
凉爽的秋天，
银杏树的叶子一片片的往下落，
飘摇在秋风里洒落在草丛里，
铺满林荫小道，飘到湖水里。
风轻轻一吹叶子们立刻飘起来了，
好像是想回到树妈妈的怀抱。
每个季节都有不同的景色，
而我喜欢冬天。
冬天像一个魔法师，
变化出一片白雪。
雪白的公路像白色的奶油一圈，
亭子像一颗颗巧克力，
松树上挂满了棉花糖。
（经过几次修改，看看**次写的比较一下有很大的进步，体会修改作文成功得快乐！写了之后还要大声朗读出来，用手机录音，自己听听，感觉一下，哪里还有不足之处，还可以修改，在班级开展一次诗歌朗诵会，每个同学把自己的诗歌朗诵出来）
南湖夜景
南湖公园 1
四川省乐至县希望小学四年级六班 吴邈
春姑娘来了，
她带我去南湖公园散步。
一片春意盎然的景象。
春天带来了五彩的颜色。
大地铺上了绿色的地毯。
呈现出无限暖意。
大树抽出了嫩绿的新芽。
枝条在微风中摆动。
拱桥旁有一棵桃树，
桃树上的花瓣落在拱桥下的湖面上，
湖面上变成了花的海洋。
春天真美啊！
夏姑娘来了。
她带我去南湖公园散步。
南湖公园的天梯直通云霄，
云霄上有着白云棉花糖，
可甜了。
大树小草仿佛在说，
好热好热，
我要去南湖公园的小河里洗澡。
河里有什么呢？
有正在呱呱叫的小青蛙。
五颜六色的荷花。
荷花像一把粉色的大伞，
像一个闭月羞花的少女，
迎着风尽情歌唱，
像一个个守卫南湖公园小河的士兵。
荷叶上的露珠就像一颗颗圆圆的小扣子，
就像一颗颗白白的小珍珠，
就像一个个透亮的泡泡。
夏天真热啊！
秋姑娘来了。
她带我去南湖公园散步。
黄叶子从树上落下来了，
大地有了黄色的新衣。
小朋友们踩上去，
看看鞋子上有金黄色的叶子。
秋天的天空是金色的，
不信吗？
那就请抬起头看看在傍晚的时候，
天空是不是金色的？
那天边的晚霞，
不是有着美丽的金色花边吗？
那金色的日出，
那金色的夕阳，
那金色的天空，
那时候，
这座城市变成了金色的！
秋天真是个灿烂的季节啊！
冬姑娘来了，
她带我去南湖公园里散步。
冬天，南湖公园里的天梯都是雪。
那雪就像孩子们的玩具。
它可以让孩子们堆雪人，打雪仗。
可以让地板变得雪白雪白的。
雪里还有着我们小孩子的脚印。
孩子们在雪地里玩耍，
就连感冒了也不愿意回家。
冬天真是个快乐的季节啊！
南湖的走廊
南湖公园 2
四川省乐至县希望小学四年级六班 王汐榕
春天到了，
南湖的天梯直上云霄，
天梯子下一片花海，
春风中花浪翻滚，
五彩缤纷的花朵争奇斗艳的开放着，
花丛中，无数只五颜六色的蝴蝶飞舞着，
宛如春姑娘给南湖公园
披上了一件彩色的飘飞风衣；
夏天到了，
太阳好像一个大火球挂在空中，
湖边那一排排柳树，
像一个个士兵守护着美丽的南湖公园，
树上的知了不停的“热啊、热啊”的叫着，
湖里绿色的荷叶旁（（粉红，洁白的，开放的，半开的，含苞欲放的……仔细看看不同颜色的荷花，不同形状的荷花是什么样子？以及谢去花瓣的莲蓬怎么样？荷叶大的，小的，嫩的，老的，残荷，枯荷这里可以补充想象、联想把荷花写好！在不同季节都去南湖公园逛逛，都要细心的观察，就是荷花一样仔细观察就可以写成一首诗）
盛开着许多美丽的荷花，
荷花出淤泥而不染，
好像一群穿着粉色衣服的仙女漫步在湖中，
湖里的青蛙也在不停的“呱呱呱”地叫着；
碧绿的湖水、
绿茵茵的草坪、
嫩绿的杨柳树，
宛如夏姑娘给南湖公园披上了一件绿色的纱衣；
秋天到了，
雾像轻纱、
像烟岚、
像云彩，
挂在树上、
绕在高高的南塔上、
漫在弯曲的木桥上、
藏在草丛中，
树上的叶子全都黄了，
阵阵微风吹过，
黄叶跳跃着、
旋转着、
轻舞飞扬着，
好像一只只黄蝴蝶飘落下来，
地上的草也变成了黄色，
宛如秋姑娘给南湖公园披上了一件黄色的外衣；
冬天到了，
雪花像一片片白色的羽毛，
从空中轻轻的飘落下来，
远处，高高的南塔顶已积满了羽毛，
好像戴上了一顶白色的帽子，
白色的帽子穿透雪花雕刻的网，
近处，树上、梯子上、草地上也堆起了厚厚的羽毛，
到处都是白茫茫的一片，
宛如冬姑娘给南湖公园披上了一件白色的羽绒服。
南湖的小道
南湖公园 3
四川省乐至县希望小学四年级六班 陈思颖
春天的雨，
像一颗颗珍珠，
打在地上的水珠，
像一颗颗玻璃球往下掉。
打在树叶上，
像一颗颗蝌蚪爬在树叶上玩耍。
打在春天的每一个地方，
雨后的阳光像一片灿烂的花海。
春天像一位母亲，
他让植物生长了起来，
在阳光和雨水的帮助下，
每一种植物都长的很棒，
母亲十分满意，
春天的大杏树长的笔直，
像一位位**笔直的站在那。
一直的站着，站着，
夏天一场*雨来了，
每一颗水珠都像，
都像一把把箭往下掉，
每一棵树都像一把把绿色的遮阳伞，
人们都喜欢在树下乘凉，
往日平静的湖面上，
一朵朵荷花争先*后地露出了头，
开放的荷花像一位位成年的女士，
半开的荷花像一位位正在努力的青年少女，
含苞欲放的荷光像一位位害羞的小女孩儿，
在下午的阳光下，
他们更加兴奋，
因为下午常常会有人来给他们拍照，
他们都希望把自己照的美美的。
秋天来了，
南湖公园每一棵树的叶子都黄了，叶子也掉了许多许多叶子，
叶子在空中飘着像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞着。
叶子给大地铺上了一层黄色的地毯。
冬天到了，
洁白的雪花从云中掉下来了，
在天空中飞舞着特别的美丽，
南塔山上面高顶锋给铺上了一层厚厚的积雪，
像给他穿上了一件白色的衣服，
一场鹅毛大雪给天梯铺上了一张白色的地毯，
我走向通往天上的路，
我踏着雪一直往上走，
直到登上了天空，
登上了白云，
在雪上玩的感觉真好
在白云上的感觉真好
在天上玩的感觉真好啊！
远看南湖
南湖公园 4
四川省乐至县希望小学四年级六班 蒋晶宇
春天来了，
春妈妈带着春雨妹妹来到了南湖公园。
小草小花们争先*后地钻出去迎接他们。
鲜花摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容，
大地瞬间成为了五颜六色的海洋。
大树的叶子听到这热闹的声音也出来迎接它们。
夏天来了，
夏爸爸带着烈日弟弟来到了南湖公园。
大树守卫忍着炎热帮我们守护南湖公园。
突然，
*雨叔叔和*风阿姨来了，
就像闪电一样来了，
*雨，叔叔的雨就像千万根针从天上落下来，
*风阿姨的风就像一层层的防护盾穿过南湖公园，
大树守卫依然挡的住狂风*雨。
秋天来了，
邱爷爷带着秋雨哥哥来到了南湖公园。
秋宇哥哥唤醒了美丽的荷花。
大树黄黄的头发都掉光了。
冬天来了，
冬爷爷带着白雪姐姐来到了南湖公园，
白雪姐姐把白雪铺满了天梯，
就像琴键铺满了白色地毯。
把白雪铺满了大树的树枝，
就像大树长了白色的头发。
把白雪铺满了整个南湖公园，
从高往低看，就是一个大地毯。
从低往高看，就是一个雪花搭的帐篷。
南湖看县城
南湖公园 5
四川省乐至县希望小学四年级六班 许映
春天，
南湖公园像一片美丽的花海，
春雨像千万根银针落入湖和大地。
南塔像一把高大的宝剑(竖立在南湖公园。)（剑、针又怎么样？可以再联想和想象！）
夏天到了，
南湖公园里的水清澈见底，
炎热的太阳照射在地上，
好像大地变成了烤炉。
秋天，
南湖公园里的树叶纷纷落下，
好像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。
秋雨在沙沙沙的下着，
那细细的秋雨，
像千万只箭落入大地。
南湖公园里的湖水像一面镜子。
南湖公园里的水越来越多了，
犹如千万匹战马齐头并进。
冬天，
鹅毛大雪向南湖公园扑来，
南湖公园里的梯子铺满了白色的雪
好像一节节白色的琴键。
从下往上看南湖塔，
南湖塔就好像是通往天空天梯
从上往下来看南湖塔，
刺破雪花编制的网。
春天的南湖
游南湖公园 6
四川省乐至县希望小学四年级六班 李嘉欣
春姑娘来了
她带着绿色来了
小草偷偷的从地里探出头来
整个公园都被铺上了绿色
她带着春雨来了
春雨像轻纱一样
笼罩着整个天空
雨渐渐下大了
像一颗颗珍珠
洒落在南湖的每一个角落
南湖的天梯像琴键
天空就是一架钢琴
休闲的人们是弹奏家
弹奏着美妙动听的音乐
欢迎着春天的到来
夏姑娘来了
她带着红色来了
太阳升上山头
露出红彤彤的脸庞
地面烤的滚烫
荷花不惧怕炎热
躲在淤泥里，
躲在湖水里，
开满了整个湖面
粉红色的一片
（洁白的，开放的，半开的，含苞欲放的……仔细看看不同颜色的荷花，不同形状的荷花是什么样子？这里可以补充想象、联想把荷花写好！）
非常美丽
夏天
雨的到来
（但是它比春天的雨来的更猛烈）（这句用几个比喻句，构成排比描写*雨的猛烈，像什么？——像我们学习的（《观潮》）一课，潮水的猛烈）
秋姑娘来了
她带着黄色来了
小草渐渐地变黄了
树上的叶子也渐渐地变黄了
树叶纷纷飘落下来
像一只只蝴蝶在翩翩起舞
整个公园都被铺上了黄色
许多人都借着美丽的景色拍照记录
到了晚上
公园地路灯多得让我数不清
有路灯 老年人就可以跳舞
有路灯 小朋友就能滑冰
有路灯 人们就能散步
冬姑娘来了
她带着白色来了
洁白的雪花像一个个小精灵
欢快的在空中旋转
又调皮的落在行人肩上
洁白的雪花像棉花
飘啊飘啊
铺成了一条洁白的棉被
（诗歌联想丰富，想象大胆奇特，构思完整，很好好，坚持在文档里写作，多仔细观察大自然里一切，观察到细微处，例如，荷花的下面的淤泥，荷叶大的，小的，嫩的不同颜色，荷花的不同颜色，荷花开放过程的不同形状……只有仔细观察后才能写得出来，同时还可以用手机把看到的照下来配～插入在作文中）
南湖的水喝云
四季南湖 7
四川省乐至县希望小学四年级六班 周萌淋
南湖公园，
乐至人的休闲天地。
四季更跌。
美不胜收。
春雨姑娘来了。
扎进土里。
小草喝个饱使劲地长。
树木出了嫩嫩的新芽！
扎进水里。
泛起阵阵涟漪。
给鱼儿，水草增加新的养分。
春姑娘是温柔的。
她让大地春意盎然，
生机勃勃。
夏天知了在树上。
开始了它们的知了歌！
青蛙跳到荷叶上。
开始了它们的呱呱歌！
烈日公主来了。
用万丈光芒照耀大地。
突然乌云国王来了。
一场*雨，带走了烈日公主的热情。
南塔，亭子，廊桥，树木，葳然不动。
洗的一尘不染。
山更绿了。
湖，大口大口的喝着甘露。
鱼儿在水里快乐的游来游去。
自由极了。
秋姐姐来了。
公园里的树上挂满了丰收的果实。
树枝都压弯了腰。
还是露出了开心的笑脸。
她来到草地上。
小草见到她慢慢的变黄了！
她一跑。千万只蝴蝶从树上纷纷扬扬飞下来！
不久那些树只剩下光光的树枝。
那些树叶飘在地上，水上。
蚂蚁当床，
瓢虫当被，
小鱼当伞！
冬王后来了。
她让大地变成白茫茫的一片。
走在弯弯曲曲的廊桥上。
到处是一片白色，十分安静。
到处是一片白色，十分安静。
天梯也堆满了雪，一路向上。
直通云霄。一步步向上走，
身后每一级台阶都是大山留下的脚印。
南湖的荷叶
南湖公园 8
四川省乐至县希望小学四年级六班 吕振华
春天到了,
万物复苏,
公园里的百花齐放像一片花海，
每只蜜蜂都在采蜜，
公园里的树像一个帽子,
夏天到了,
公园里树上知了像在说:“热死了,
公园里的塔像一把剑，
刺向天空。
秋天到了，
公园里的树都变黄了，
像一个个黄蝴蝶,
公园里的拱桥,
像一条龙。
冬天到了，
下雪了，（下雪的时候，雪在空中飘像什么？雪铺满大地各种景物像什么？展开联想和想象，用比喻句排比句写出几个画面来，就更好了）
公园里的湖结成冰，
湖就像一个滑冰场很好玩。
南湖的天梯
南湖公园 9
四川省乐至县希望小学四年级六班 杜香妮
（**次写的南湖公园）
春天，
南湖公园里的湖，
像一面境子照着天，
照出了，
一棵棵的树，
一朵朵的花，
……
夏天，
天上下着雨，
像万箭射地，
晴天，
南湖公园的水已被太阳晒的温和了。
秋天，
南湖公园里的树叶变得金黄了，
一进去就像金黄的世界一样，
湖水很冰，很冰，
树叶像在空中翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，
天梯像一层层的蛋糕，
蛋糕被白色的雪覆盖了，
湖面被冻成了冰湖，
树上还挂着冰晶呢。
(第二次写的南湖公园)
南湖残荷
南湖公园
四川省乐至县希望小学四年级六班，杜香妮
南湖公园里的湖像一面大境子照着天，（想象镜子里的视界:湖水里的倒影，倒影构成一幅画面）
（装下树，
装下花海，
装下山，
装下天，
装下云，
装下夕阳。
南湖公园里的天梯像千层的大蛋糕，
从蛋糕上可以爬上蓝天白云
南湖公园的桥像一条长长的巨龙，
飞腾在南湖**
高高的山象（像））一顶大帽子顶着天。
塔像一只火箭即将向外太空发射。
高高的树像一只只向天空发射的箭。
（比喻之后还可以继续联想和想象，每个形象都可以联想和想象到后面还会有哪些:例如，把湖面比喻成镜子，镜子里的倒影有哪些？就要继续联想和想象）
春天，太阳升起来了，
照射着高高的山，
照射着高大的树，
照射着宽阔的大地！
夏天的雨，
像万箭射地，
太阳把湖水晒得温和了。
秋天，
南湖公园像变了一个世界
所有的树叶都变黄了，
变成金黄色的世界，
树叶像翩翩起舞的蝴蝶。（后面还联想和想象蝴蝶怎么飞，树叶怎么飘？一个排比句有可以构成一幅画面。）
冬天，
南湖公园里有一层雾，
若隐若现的塔在云雾中出现，
天梯也看不见了，
塔也好像飘浮在空中。（雾描写很好，还能选取冬天的代表性景物就更好）
（**次写诗，整首诗歌能用比喻、排比构成不同季节里不同画面，每一节诗歌就是拍摄的一张照片，这样很好了，每个季节多多选几种景物描写就更丰满，）
南湖的漏斗
南湖公园 10
四川省乐至县希望小学四年级六班 周毅川
春天的南湖公园。
树木像一个个棒棒糖，
天空打算把它吃掉。
夏天的南湖公园。
池塘里的荷叶，
像小鱼一样在水里游泳。
秋天的南湖公园。
道路弯弯曲曲，
像一条长长的蛇。
冬天的南湖公园。
南湖公园的山顶（的白云），
好像冰淇淋上的奶油。
南湖公园的起伏的连山
像一个大蛋糕
南湖公园的塔，
像蛋糕上冰淇淋～巧克力
南湖的蓝
南湖公园 11
四川省乐至县希望小学四年级六班 杨缘
春天像一位母亲。
雨像一颗颗眼泪，
像一颗颗珍珠。（母亲带着很多春天的孩子，多写几个春天的景物:春风、春天的花、春天的草…………）
夏天像一个太阳。
夏天。
*雨像一支支箭。
像一根根线。
秋天像一个果园。
秋天，
柿孑像一个个灯笼，
像一个个小西红柿。
冬天像一块冰。
下雪时，雪像一片片白色羽毛，
像一只只白色蝴蝶。
南湖
南湖公园 12
四川省乐至县希望小学四年级六班 冷韩杰
树像一首诗
是一排一排
春雨
好像细细的针
像牛毛（继续联想和想象，针又怎么样？牛毛在空中飘又像什么？连续的想象一下）
夏天树木长得葱葱郁郁
密密的树叶把草地封得严严实实
每棵树好像一朵大蘑菇一样
漂亮秋天
秋天的树木显得苍翠
秋风吹来，
落叶在公园里飞舞
就像蝴蝶一样在空中飞舞
冬天
冬天的南湖公园
南塔就像一把大宝剑
耸立在山峰之顶（显得单薄，多描写雪中的景物南湖的水，桥，路，亭……）
一步一步的走向天梯
南湖就像祖国的母亲河一样壮观。
南湖的南塔
南湖公园 13
四川省乐至县希望小学四年级六班 熊海波
春天到了，
春妈妈来了，
（她带来了一群孩子）
雨像珍珠，
打在了草地里，
打在了小草上，
打在了树叶上，
（后面还可以联想和想象春天的风、花、草、树……这样一张照片里的画面才丰满）
让南湖公园生机勃勃。
夏天到了，
荷花池里的荷花像仙女一样，
在水里跳舞，
突然，天空中下起了*雨，
*雨像箭射了下来，
它的声音，
如同打雷一样。（这里可以仿照《观潮》一课，描写夏天的电闪雷鸣画面，闪电像什么？雷声像什么？）
秋天到了，
南湖公园都长满了果子，
那些树像一个士兵，站在那，
从树上落下来的叶子，
像一只只蝴蝶飞了下来。
冬天到了，
公园里白茫茫的，
像一块白色的布，
铺在了上面。（还可以联想在雪地里的山像什么？树像什么？天梯像什么？路、亭、桥、湖……像什么，展开你想象和联想用比喻句排比句构成丰富完美的画面就完美了，）
（继续联想和想象一下，多修改补充，想象力就越来越好，人就更有创新能力！）
南湖的水
南湖公园 14
四川省乐至县希望小学四年级六班
潘馨忆
春天妈妈带着春雨姑娘来到人间。
这雨把小草小花给它们浇水让它们快快长大让人们更快乐。
南湖公园的长在大树上的小花苞慢慢开花了，
它的颜色像人的脸红了一样的颜色。
南塔的塔就像一把剑，
一顶帽子
一颗圣诞树一样。
南湖的湖就像一面透明的镜子，
小鱼从湖里游到白云上。
春雨中
在雨中跑步的人就像游泳健将。
像雨织的网里的鱼。
夏天，
荷花出来了，
在荷花上的露珠是很透明，
荷花的叶子像一个吃饭喝水的碗。
树绿的像一把绿色的大伞，
树下坐着乘凉的乐至人是南湖的闲鱼。
青蛙叫的声音很清脆。
秋天，
小花小草都枯萎，就像两位老婆婆和老公公。
大树都枯萎了，树叶也纷纷扬扬的落下来
就像一只只的黄蝴蝶。
所有大树和小花小草都枯萎有点像世界末日到了。
湖里的莲蓬成熟了，
镜面上
采莲蓬的小船荡起了一阵阵笑声。
冬天到了，
南湖公园下了一场大雪。
大雪把天梯给染白了，
就像通往天堂洁白的路，
我走上了天堂的路，
我上去了也下来了。
湖也结上了冰，
冰也照上了天空。
冰封冻了蓝天白云
大树披上了白色的绒装。
圣诞老人在云上下来给我们送礼物。
南湖的雾气
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